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COMUNICADO IMPORTANTE
SE REQUIERE PERSONAL FEMENINO QUE DESEE COLABORAR EN CENTRO INFANTIL, INTERESADAS COMUNICARSE AL TELEFONO 022549168
(EN CASO DE TENER NINOS QUE ESTEN COMPRENDIDOS ENTRE LAS EDADES DE 6 MESES A 5 ANOS)
CON LA FINALIDAD DE PRESTAR UN MEJOR SERVICIO ESTE CENTRO INFANTIL REQUIERE DE UN RECORRIDO PARA EL SECTOR SUR (AV. OCCIDENTAL), POR LO QUE SI USTED PUEDE O A SU VEZ TIENE UNA PERSONA QUE PUEDA CUMPLIR CON ESTE REQUERIMIENTO COMUNQUESE AL TELFONO (02)2549-168, O EN ESTE CENTRO INFANTIL

ELABORADO POR VARC

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EJERCICIOS DE LENGUAJE

Por: SEMILLITAS DE ESPERANZA ITCHIMBIA | Publicado: 18/09/2011 01:09 | | #Cont:1
 
Ejercicios - Jugando con Superfrut
     
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4:43READING SPANISH FOR CHILDREN / LECTURA PARA BEB...de paramarchifraseadaVisto 263732 vecesVídeo destacado
 
 

VIDEOCUENTOS

 

El abeto

1ª parte  2ª parte  3ª parte

El patito feo

1ª parte  2ª parte  3ª parte

La princesa y el guisante

1ª parte  2ª parte  

El profesor y la pulga

1ª parte  2ª parte  3ª parte

Pulgarcita

1ª parte  2ª parte  3ª parte

         

El ruiseñor

1ª parte  2ª parte  3ª parte

La sirenita

1ª parte  2ª parte  3ª parte

El traje nuevo del emperador

1ª parte  2ª parte  3ª parte

El soldadito de plomo

1ª parte  2ª parte  3ª parte

El escarabajo

1ª parte  2ª parte  3ª parte

El muñeco de nieve

1ª parte  2ª parte  

El viejo farol

1ª parte  2ª parte  

El compañero de viaje

1ª parte  2ª parte  3ª parte

La princesa de las nieves (1)

1ª parte  2ª parte  3ª parte

La princesa de las nieves (2)

1ª parte  2ª parte  3ª parte

         

Las botas de la suerte

1ª parte  2ª parte  3ª parte

Las flores de la pequeña Ida

1ª parte  2ª parte  

Los cisnes silvestres

1ª parte  2ª parte  3ª parte

El jardinero y la familia

1ª parte  2ª parte 

Juan el simple

1ª parte  2ª parte  3ª parte

         

La cajita de yesca

1ª parte  2ª parte  3ª parte

El cofre volador

1ª parte  2ª parte  3ª parte

El tesoro dorado

1ª parte  2ª parte  3ª parte

Los campeones de salto

1ª parte  2ª parte  

Caperucita Roja

Ver

         

El pastor mentiroso

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La ratita presumida

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El patito feo

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La pequeña cerillera

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La pobre viejecita

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Los mejores jardineros

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Mirringa mirronga

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Simón el bobito

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El soldadito de plomo

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Los tres cerditos

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La liebre y la tortuga

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La gallina de los huevos de oro

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Barbie y el castillo de diamantes


NTERVENCIÓN Y EVALUACIÓN DE DISLALIAS

INTERVENCIÓN Y EVALUACIÓN DE DISLALIAS
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JUGAMOS CON LOS SONIDOS

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COMPRENSIÓN AUDITIVA

 


Fuente:Educarex

ACTIVIDADES PARA TRABAJAR DISLALIAS

 

La dislalia (de dis, “dificultad”, “anomalía”, y el griego λαλεῖν, “hablar”) es un trastorno en la articulación de los fonemas. Se trata de una incapacidad para pronunciar correctamente ciertos fonemas o grupos de fonemas. El lenguaje de un niño dislálico muy afectado puede resultar ininteligible.

 

Actividades para trabajar dislalias:

 

dislalia-actividades-1

 

dislalia-actividades-2

 

dislalia-actividades-3

 

dislalia-actividades-4

 

dislalia-actividades-5

 

dislalia-actividades-6

 

intervencion-labiodental

 

intervencion-alveolares

 

intervencion-bilaviales

 

intervencion-en-vocales

pautas-de-intervencion

Fuente:Orientacionandujar


 

INTRODUCCIÓN

INTRODUCCIÓN

INDICADORES PARA EL DIAGNÓSTICO Y ORIENTACIONES

TGD

1_1_autismo

1_2_rett

1_3_tras_desintegrativo_infantil

1_4_asperger

anexo_asperger_1_4

1_5_no_especificado

1_6_sindrome_x_fragil

anexo_x_fragil_1_6

2_trastorno_animo_psicotico

2_1_fobia_escolar

anexo_fobia_escolar_2_1

2_2_toc

2_3_trast_ansiedad_por_separacion

2_4_esquizofrenia

3_trastorno_sueño

3_1_disomnias

3_2_parasomnias

4_eliminacion

4_1_encopresis

4_2_enuresis

metodos_4_2

anexo_enuresis_encopresis_4_1

5_otros_trastornos

5_1_tics

5_2_movimientos_estereotipados

5_3_mutismo_selectivo

6_problemas_conducta

6_1_trast_deficit_atencion_2

6_2_tras_disocial_personalidad_2

6_3_trastorno_negativista_ desafiante_2

6_4_ausencia_de_habilidades_sociales

7_percepcion

7_disfunciones_percepcion

8_atencion

8_disfuncion_atencion

9_memoria

9_disfunciones_de_la_memoria

10_razonamiento

10_problemas_de_razonamiento

11_des_psicomotor

11_1_trast_des_psicomotor_sin_causa_organica

12_trastornos_lenguaje_oral

12_1_dislalias

12_1_corregir_dislalias

12_2_trastor_fonologico

12_3_hipoacusia

12_4_disfonia

anexo_disfonia_12_4

12_5_percepcion_auditiva

anexo_ percepcion_auditiva_12_5

12_6_disfemia

12_7_disfasia_expresiva

12_8_trastrono_mixto_del_lenguaje

13_lenguaje_escrito

13_1_dif_en_grafomotricidad

13_2disgrafia

13_3_dislexia

13_4_disortografia

13_5_retraso_de_la_escritura

13_6_trastorno_expresion_escrita

13_7_retraso_lector

anexo_retraso_lector

14_calculo

14_dificultades_calculo

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BIBLIOGRAFÍA

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